VET4Social Impact: il webinar online sull’autovalutazione istituzionale segna l’inizio di una nuova fase del progetto

Nell’ambito del progetto VET4Social Impact, oggi, giovedì 26 marzo, si è tenuto un webinar online sul processo di autovalutazione istituzionale dedicato agli istituti di formazione professionale in Egitto e Palestina. Si tratta di un percorso di riflessione collaborativa pensato per supportare gli istituti nella comprensione delle pratiche che utilizzano, del loro orientamento imprenditoriale e preparazione istituzionale, e nell’individuazione di percorsi concreti per la crescita, la competitività e la sostenibilità.

Durante il webinar, condotto dal partner CARDET, verrà presentato lo strumento di autovalutazione e una guida accurata su come implementare il processo all’interno degli istituti. Ogni istituto partecipante è invitato a nominare almeno un “Coach Locale” che svolgerà un ruolo centrale nel guidare il processo internamente, dalla partecipazione al webinar, all’apprendimento dell’utilizzo dello strumento di riflessione e fino alla individuazione di un team di valutazione composto da dirigenti, docenti e studenti.

Attraverso questo processo, gli istituti coinvolti (5 in Egitto e 5 in Palestina) saranno in grado di identificare i propri punti di forza, evidenziare le aree di miglioramento e gettare le basi per una roadmap strategica che supporti l’innovazione e lo sviluppo a lungo termine.

Questo approccio basato sul lavoro di squadra mira a incoraggiare un dialogo costruttivo all’interno delle istituzioni e nasce sulla scia del programma di formazione Entrepreneurial Centres of Vocational Excellence (EntreCoVE) precedentemente applicato sempre nell’ambito del progetto.

Dall’autovalutazione alla pianificazione strategica

Un obiettivo chiave di questo processo è quello di andare oltre la riflessione e passare all’azione a partire dallo sviluppo di un Rapporto di Riflessione che, attraverso l’uso dei risultati, si traduce in un Piano d’azione concreto.

Attraverso questo lavoro, le istituzioni saranno meglio attrezzate per rispondere alle mutevoli realtà socio-economiche e per contribuire in modo più efficace all’impatto sociale a livello locale e regionale.

Una nuova fase del progetto VET4Social Impact

Combinando strumenti pratici, dialogo istituzionale e pianificazione strategica, questa iniziativa rappresenta un’altra importante pietra miliare per il progetto VET4Social Impact e ne rafforza la missione più ampia: trasformare e migliorare gli istituti di formazione professionale attraverso l’innovazione, lo sviluppo inclusivo e di capacità.

Con l’avanzamento del progetto, le organizzazioni partecipanti avranno l’opportunità di trasformare le conoscenze acquisite in cambiamenti concreti e di rafforzare il loro ruolo di motori di eccellenza professionale e innovazione sociale nelle proprie comunità.

Il progetto VET4Social Impact è cofinanziato dall’Unione Europea e realizzato da un partenariato di 8 organizzazioni composto da: VIS – Volontariato Internazionale per lo Sviluppo, AKMI International, CNOS-FAP ETS, Università di Betlemme, Confederation of Egyptian European Business Associations (CEEBA), Center for the Advancement of Research & Development in Educational Technology (CARDET), National Commission for Technical Education and Vocational Training (NTC) e la Bethlehem Chamber of Commerce (BCCI).